Сделала вывод - в ВУЗах толком не учат, только если гений из стационара. В этом году в нархозе по налогообложению не экзамен, как раньше, а зачет, например. Знания толком переходят от специалиста к специалисту, или тому, кто хочет им быть. я не знаю другой такой специальности,как бухгалтерия, где постоянно надо самосовершенствоваться.
Это еще что. Мы вышку у Черторицкого письменно сдавали, так пол группы в аудитории не было. Кто в буфете, кто где. Ждали пока в соседней аудитории наши задачи с других групп студенты решат.
Беларусь
tasha25.01.2006 16:43:49
Могут сдать так экзамен, рассказываю как. Опускаю аппартуру, сейчас многие на экзаменах пользуются сотовыми телефонами. Вот что мне ещё ужасно не нравилось в системе нархоза, так это письменный ответ на вопросы. А если знаю я намного больше, чем успею написать от руки??? Большинство преподов на письменном экзамене и слушать не хотят, что ты знаешь больше. Не успел написать - значит, не знал. Разве не глупо? Очень толкач такую методику любит по АХД. А то что ты им говоришь, давайте расскажу, то , что не успела написать, так говорят - поздно. А я медленно пишу, на клавиатуре быстрее набираю. В итоге необъективно оцениваются твои знания. Так вот. При сдаче бухучета профессор Ладутько прямо на экзамене(экзамен письменный) попросил группу выбрать двух представителей-тех, кто в группе лучше всего знает бухучет. И попросил проверить все решённые задачи, а также теорию, написанную в ответе. Экзамен шел долго. Группа на потоке не первая сдавала экзамен, поэтому все купили ручки одинакового цвета. Два «знающих» при проверке задач тихонько подправили решение задач. Вот Вам и принцип: списал со шпраргалки теорию (не вдумываясь), дописали тебе решение задачи. Экзамен сдан.
Беларусь
"Анонимно"25.01.2006 16:40:15
Так это все начинается со школы. У меня сестра преподаватель хими в одной из минских гимназий. Она говорит, что дети сейчас ходят в школу не за знаниями, а за оценками. Отсюда и студенты, которые учатся в ВУЗах ради корки.
Беларусь
pininfarina25.01.2006 16:25:34
Вот так и учатся студенты! (не их так учат, а они сами учатся). Даже я помню, что касса - это «50» и знаю, что такое дебиторка:). Студент-студенту рознь. Вот и вернулись к тому, с чего начали:)
Беларусь
М.Алина25.01.2006 16:19:16
Т.е. 9, экзамен по бухучету. Как его без проводок можно сдавать? Может теперь новая метода?
Беларусь
М.Алина25.01.2006 16:15:53
Заканчивала нархоз, сейчас это учетно-экономический факультет. Декан нам твердил, что мы «готовые главные бухгалтера». Но после того, как пришла на работу 8мым бухом после института, поняла, то тот бухучет и этот - разные вещи. Где-то через месяца три работы начали всплывать какие-то ассоциации и знания сопоставляться. Что касается работы главбухом, то теперь гораздо больше ассоциаций. Учиться в нархозе весело, после углубленной во все места моей школы - это был суперрасслабон. Я тут недавно у одного студика, сдавшего экзамен, спрашивала что такое дебиторская задолженность (кто кому должен) - не угадал)). А потом спросила № счета касса, так сказал, что им «можно всем этим пользоваться», а по экзамену 10...
Беларусь
pininfarina -Главбуся25.01.2006 16:11:49
Да, согласна. Моя подруга всегда это говорит, что она может и экономистом и бухгалтером. Значит сейчас по-другому.
Беларусь
Главбуся25.01.2006 16:04:53
Да! нынче нет квалификации-бухгалтер.У меня написано:«бухгалтерский учет, анализ,аудит», а квалификация-экономист. А раньше была квалификация и бухгалтер и финансист. Кому-то поперек горла квалификация «бухгалтер» стала. Уже давно усвоила: бухгалтер может работать и финансистом и экономистом, а вот экономист бухгалтерию в упор не понимает! (Проверено на нескольких предприятиях).
Беларусь
pininfarina25.01.2006 16:04:05
Там, где квалификация. У меня, например, написано «товаровед высшей квалификации». У моей подруги (она заканчивала «бух учет в торговле и общ питании» - «экономист по специальности бухгалтер». Возможно, сейчас по-другому. Вопрос не в этом. ГБ не готовят в ВУЗе (как и всех руководителей). Ими становятся, или не становятся...:)
Беларусь
tasha25.01.2006 15:53:01
в дипломе пишут «Бухгалтерский учет, анализ, и аудит». Так что все более серьезно:-)
Беларусь
pininfarina25.01.2006 15:50:28
«Должно оно быть более углубленным, хотя бы потому что главный бухгалтер несет все виды ответственности, в том числе уголовную» __________________________________________________.. _____ В дипломе у Вас написано «экономист по специальности бухгалтер» (во всяком случае, так раньше было). Я к тому, что в ВУЗах готовят не ГБ, а бухгалтеров. Директоров тоже нигде не готовят, а ответственность... Все вопросы - это, в конечном счете, денежные вопросы. Даже, если вопрос денег не касается:).
Беларусь
tasha25.01.2006 15:24:57
Королев - ещё тот тип. У нас на сдаче у всех спрашивал про 1С, а у меня вдруг решил спросить про исконно белорусские программы. Не знаю, почему придрался. Спрашивал также про работу в текстовых редакторах и построение моделей в этих редакторах. Вредный тип:-))) Много жизней студенческих сократил:-)
В конечном итоге, Высшее образование каждому дает свое. Кто как учился, тот то и получил. Я уже как-то раньше писала, что предпочитаю самообразование образованию. Вот когда самому что-то надо , тогда и будешь рыть землю. Никто за тебя её не нароет. Про бухгалтерское образование хочется сказать только одно. Должно оно быть более углубленным, хотя бы потому что главный бухгалтер несет все виды ответственности, в том числе уголовную, поэтому подход к данному виду образования должен быть пересмотрен и осовременен. Задачи, решаемые в ВУЗе должны быть максимально осовременены.
Беларусь
"Анонимно"25.01.2006 14:59:27
Училась в нархозе. Отношусь к тем неудачникам, которых за незданный экзамен отправили на заочное отделение. На 4 курсе не сдала предмет по автоматизации бухгалтерского учета (1С) Королеву Ю.Ю. Самое интересное, что сейчас не только работаю в 1С, но иногда и программистов не вызываю, сама в конфигураторе лажу. А учиться начала, когда на работу устроилась. С секретаря начинала. Огромное спасибо моему первому главному бухгалтеру, которая всегда на мои вопросы давала НПА и говорила:«Прочитай. Если будут вопросы - приходи.» Сейчас с удовольствием читаю литературу и по маркетингу и по анализу, финансам и пр. Могу сказать одно, что не умеют у нас преподовать, не умеют заинтересовать. отбивают всякое желание учиться!!! А сухая теория без практики вылетает мгновенно. Уважаемые главные бухгалтера, не судите выпускников ВУЗов за их незнание. Помогите им понять, а главное полюбить свою профессию.
Беларусь
Петя25.01.2006 14:52:29
Когда учился я, совместно училось и проживало уйма иностранцев. Кого тока повидать не пришлось и на каком языке поговорить и напевов не услышать. Так вот. От нескольких представителей разных расс пришлось услышать, что мы (граждане) зря х`аем уровень подготовки в наших вузах. И чтоб не думали , что во Франции или ещё где в ВУЗе подобного уровня дадут чего-то б`олей. Я не верил, - в тот период признавать что-то совковое считалось ацтоем. Теперь понял, что камрады-интервенты где-то были правы. В учебе важна основа.Причем её качество не измеряется изменением условий. Это в общем. А вообще все зависит от самого индивидуума: хочешь, - бери. Потому автор топика абсолютно прав: хочешь быть специалистом, - будь им Точно как и ПТК, - если ты рядом с кормушкой, - нафиг тебе быть специалистом, - это ты успеешь потом.
Беларусь
Главбуся25.01.2006 13:57:03
Слава богу, что у меня нормальное государственное техническое образование! И преподы были прекрасные (без их разъяснений в учебнике ничерта не поймешь ни по физике, ни по математике!). И оно мне помогло стать бухгалтером сразу после курсов. Логику очень развивает высшая математика, квантовая механика и тензорное исчисление. После этого теория бухучета схватывается на лету! Но честно говоря, если бы преподаватель толково на курсах не разъяснил, в чем прелесть двойной записи на счетах-самостоятельно трудно допереть. И вообще -экономические теории без математики-это полный бред. Не знаю, как у Вас на фирмах, а на предприятии производственном, не зная технологии, нельзя правильно посчитать себестоимость. И даже знания по химии, физике здесь вовсе не мешают. По крайней мере знаешь, какие материалы и в какой пропорции участвуют в химпроцессе производства. Лишнее тебе фигушки спишут. И знать надо, в каком режиме печи работают, чтоб тебе энергетики при расчете расходов от лени максимальное количество энергии не на тот процесс не списали.Это малая часть вопросов, в которые надо вникать.Так что высшее образование нужно! Хорошее! А что преподы в госвузах по бухучету никакие-вижу по практикантам. С техникумов больше знают и пристают с вопросами на конкретную тему. Скопом всех заочников мерять на одну мерку не надо. Во втором Вузе в нашей группе мы как-бы были заочниками. Но из 25 человек не заметила никого, кто бы пришел просто за «коркой». Мне она тоже не нужа была- я уже работала глав.бухом. Спасибо коммерческому ВУзу-за деньги учили добросовестно и интересно. И маркетингу и менеджменту в том числе. По крайней мере, надо знать, как должно быть.Поскольку наше предприятие не государственное, все эти знания на практике применяются. И у нас не работает ни один бывший чиновник. Здесь не отсидишься и не «наваришь». Надо произвести качественную продукцию и ее продать.И не только в РБ.
Беларусь
tasha25.01.2006 13:49:51
Здесь есть ещё одна особенность. Бесплатников куда распределяют после ВУЗа? Правильно, в СПК, причем почти всегда на главбухов. Можете себе представить, что натворит там такой студент-выпускник и чем это будет чревато?
Беларусь
СветаZ25.01.2006 13:46:57
Высшее образование (и заочное в том числе) даёт людям навыки, напрямую не связанные с профессией, но просто необходимые в профессиональной деятельности. То, что, например, налогообложение в нархозе давали поверхностно в середине 90-х (когда я заканчивала) для меня сегодня ничего не значит.
Беларусь
pininfarina25.01.2006 13:36:34
Я все-таки думаю, что для того, чтобы вывести образование на более кач. уровень, оно должно быть платным полностью. Естественно, и стоимость при этом увеличится. Другого пути быть не может. Я, например, на это согласна. Своего сына я обучить смогу. Но все ли желающие дать своим детям высшее смогут?! Вот это очень большой вопрос!
Беларусь
tasha25.01.2006 13:21:40
serwik, прочему-то при проверке предприятия контролирующим органам не интересно, почему бухгалтер не знал того или иного новшества в законодательстве, почему, не знает того или иного НПА. ДОЛЖЕН ЗНАТЬ и все. Вы думаете у главбуха на работе есть время читать??? возможно, но не у всех, многие читают дома. Что касается учебников, то понимаете ли, профессия обязывает. По специализированным дисциплинам можно и по НПА преподавать. Называть источники, дату принятия номер документа, обеспечить доступ студентам к правовой базе.
Я вовсе не враг нархозу, да и училась я бесплатно, но преподавать студентам то, что им не надо, а тем более то, что устарело, изменилось и брать за это деньги - это кощунство. Если рассуждать по-Вашему, так зачем тогда заочнику-практику высшее образовнаие??? Возвращаемся к тому, с чего начали: ради корки, потому что без нее он не сможет занять соответствующую должность.
Беларусь
serwik -> tasha25.01.2006 13:16:50
>Лучше доплатить побольше и получить знания... Пожалуйста -- идите на курсы и семинары, дополняйте знания и приближайте их к практике, никто ж не запрещает... Вопрос ведь в том, сколько доплатить
Да, наше высшее образование -- не идеал, но огульно хаять его нельзя. Да и любое образование даёт мало практических знаний. И это касается не только бухгалтеров: много вы знаете строителей, которые после стройфака сразу стали гл. инженерами стройтрестов? Может, вы предлагаете сделать, как у врачей -- институт закончил, но диплом получаешь только через 2 года практической работы -- ординатуры или интернатуры(кажется, так это называется)?
© 2001 ЮКОЛА-ИНФО
НА ОБУЧЕНИЕ «1С»