| |
|
|
| |
|
|
АНЯ
13.12.2013 9:08:23
|
 |
 |
Пятница,13-е вчера решали всей семьёй задачу сыну, 2 класс: сложные уравнения он еще не проходил,с Х или Y не знаком, но начали изучать таблицу умножения ИТАК ЗАДАЧА: Бобр тяжелее зайца на 3кг.Какая масса одного бобра, если масса 2 бобров ровна массе 5-ти зайцев. Какая масса зайца? Решение я уже знаю, (позвонила училке) А вам слабо?
Беларусь
|
 |
 |
 |
| |
|
|
| |
<< к списку вопросов

|
| |
ОТВЕТЫ:
|
|
АНЯ
13.12.2013 9:54:10
|
 |
 |
РЕШЕНИЕ: Бобр- Б Заяц- З Б=З+3кг Б+Б = З+З+З+З+З З+3кг + З+3кг = З+З+З+З+З 6кг = З+З+З 6/3= 2кг заяц 2+3= 5кг бобр
Беларусь
|
 |
 |
"Анонимно"
13.12.2013 9:52:12
|
 |
 |
2*Б = 5*З Сравним таблицу умножения на 2 и на 5. И находим, что 2*5=10; 5*2=10. Значит Б = 5 кг, а З=2 кг. Выполняем проверку: Б - 3 = З, 5 - 3 = 2кг.
Беларусь
|
 |
 |
Мама второклассника
13.12.2013 9:45:07
|
 |
 |
Ой, какие тут все умные. Аня, напишите решение задачи, которое было в тетради.
Беларусь
|
 |
 |
АНЯ
13.12.2013 9:41:55
|
 |
 |
Задачу они решали на уроке,решение было в тетради, но было сказано «проработать еще раз с родителями», но даже имея перед глазами решение - все родители были в ступоре. Училка устала от звонков вчера.
Беларусь
|
 |
 |
"Анонимно"
13.12.2013 9:29:12
|
 |
 |
Аня вы медвежью услуги своему ребену сделали. Он задчу не решил, а вы тем более и даже не объяснили как решать. А решать надо было методом подбора. 2 года назад ее именно так и решали. А училке звонить по домашке ПОСЛЕДНЕЕ дело. ФУУУУУ(((((
Беларусь
|
 |
 |
Станнис
13.12.2013 9:24:28
|
 |
 |
Вот и не стыдно ж взрослым людям учителям звонить по таким задачам. Принес бы сын двойку заслуженную, и им и родителями
Беларусь
|
 |
 |
Ева
13.12.2013 9:16:10
|
 |
 |
:)) не слабо. Такие задачи дети решают не через Х, а с помощью отрезков и логики. Вес зайца 2 кг, а бобра - 5кг ;)
Беларусь
|
 |
 |
"Анонимно"
13.12.2013 9:15:29
|
 |
 |
Решение я уже знаю, (позвонила училке) А вам слабо? _____ Училке позвонить? Оставляйте телефон
Беларусь
|
 |
 |
| |
<< к списку вопросов

1-20 21-40 41-48
|
|
| |
|
|