| |
|
|
| |
|
|
Помогите
07.08.2012 8:45:35
|
 |
 |
Если со мной провели инструктаж я буду ИНСТРУКТИРУЮЩИМ лицом или ИНСТРУКТИРУЕМЫМ?
Беларусь
|
 |
 |
 |
| |
|
|
| |
<< к списку вопросов

|
| |
ОТВЕТЫ:
|
|
зануда
07.08.2012 9:16:46
|
 |
 |
Русский язык. Действительные и страдательные причастия. Инструктирующий-действительное прич., т.е. предмет САМ осуществлял действие. Инструктируемый-страдательное причастие, над ним совершали действия. 8 класс.
Беларусь
|
 |
 |
Fitelina
07.08.2012 9:10:25
|
 |
 |
Если с Вами уже провели инструктаж и указываете на свершившийся факт, то вы будете проинструктированным. А если Вам необходимо указать на процесс в прошедшем, то будете инструктируемым. Например: ПРОИНСТРУКТИРОВАННЫЙ по технике безопасности сотрудник такого-то отдела исполнял свои обязанности строго в соответствии с правилами, озвученными инструктором. Или ИНСТРУКТИРУЕМЫЙ сотрудник не проявлял к теме инструктажа особого интереса - смотрел в окно и считал ворон, пока инструктор старался изо всех сил, чтобы техника безопасности у этого инструктируемого сотрудника влетела в одно ухо, и не вылетела через другое. ;-)
Как-то так. :-)
Беларусь
|
 |
 |
Автор
07.08.2012 9:10:23
|
 |
 |
проинструктированным ___ в журнале есть подпись инструктирующего и подпись инструктируемого. Просто когда очень срочно надо подписать трудно сообразить
Беларусь
|
 |
 |
Автор
07.08.2012 9:07:19
|
 |
 |
вот он-млгучим русский языеа. Однако , основы -радежи , спряжения , склонения надо знать русскоговорящим ____ )) МЛГУЧИЙ. я знала что здесь всегда помогут! спсб еще раз
Беларусь
|
 |
 |
"Анонимно"
07.08.2012 9:01:01
|
 |
 |
проинструктированным
Беларусь
|
 |
 |
Филолог
07.08.2012 8:58:05
|
 |
 |
вот он-млгучим русский языеа. Однако , основы -радежи , спряжения , склонения надо знать русскоговорящим.
Беларусь
|
 |
 |
Хильда
07.08.2012 8:56:31
|
 |
 |
вы будете ПРОинструктируемым;)))
Беларусь
|
 |
 |
"Анонимно"
07.08.2012 8:51:28
|
 |
 |
спсб
Беларусь
|
 |
 |
"Анонимно"
07.08.2012 8:49:27
|
 |
 |
емым
Беларусь
|
 |
 |
| |
<< к списку вопросов

1-9
|
|
| |
|
|