| |
|
|
| |
|
|
Fil
25.04.2007 22:33:53
|
 |
 |
Задача из учебника по математике для 2-го класса (утв. Минобразования РБ и наши дети учатся по нему!!!): Мама купила конфеты. Дети получили по 2 конфеты, еще осталось 15 конфет. Сколько всего конфет было? Решили?
Беларусь
|
 |
 |
 |
| |
|
|
| |
<< к списку вопросов

|
| |
ОТВЕТЫ:
|
|
SF
26.04.2007 12:55:51
|
 |
 |
Нормальная задача. Конфет было более 18-ти. И всё.
Беларусь
|
 |
 |
Граната
26.04.2007 12:57:56
|
 |
 |
Чего уж там. тогда более 17-ти(если один ребенок)
Беларусь
|
 |
 |
Ирина
26.04.2007 13:02:30
|
 |
 |
Докладываю, задача про дуб и яблоки действительно есть- мне ее задал ребенок, когда пришел со школы!!
Беларусь
|
 |
 |
Инна_К
26.04.2007 13:07:22
|
 |
 |
Ничего не нормально, с каждым годом учебники наших детей все тупее и безграммотнее, учебные программы еще лучше, как сказал Черномырдин «Изобретаем свой велосипед». Знаю историю про школьника 10 лет, учили тему про линзы (как устроен глаз), если не изменяет память мы учили это в калссе 6-7-ом по физике. Естественно, в учебнике была ошибка, мама его медик и объяснила как на самом деле. Дети писали контрольную, ребенок написал как должно быть - получил вместо 10 9, т.к. не по учебнику.
Беларусь
|
 |
 |
ТМ
26.04.2007 13:12:01
|
 |
 |
А почему более 18, если дети, то минимум 2, 2*2+15=19?
Беларусь
|
 |
 |
Наташа
26.04.2007 13:16:56
|
 |
 |
Граната, тогда уж более 16, так как 17 может быть конфет :)
Беларусь
|
 |
 |
SF
26.04.2007 13:18:39
|
 |
 |
Для Граната и ТМ. В задаче указано «дети», т.е. 2 и более, НЕ один! Значит конфет было 19 и более, т.е. БОЛЕЕ 18-ти.
Беларусь
|
 |
 |
Ольга К
26.04.2007 13:23:50
|
 |
 |
Так а серъезно, как ЭТО решается?
Беларусь
|
 |
 |
"Анонимно"
26.04.2007 13:31:06
|
 |
 |
Серьезно? ДА НИКАК. Авторы такие. Да еще являются преподавателями пединститута и считают будущих учителей БЫДЛОМ и тупыми созданиями.
Беларусь
|
 |
 |
Граната->SF
26.04.2007 13:36:06
|
 |
 |
Согласна, профукала множественное число)))
Беларусь
|
 |
 |
Наташа
26.04.2007 13:47:34
|
 |
 |
как это ДА НИКАК. Будем ждать робенка Игоря_Т. Что-то он там очень сложное представил нам. Вдруг сейчас уже это решают? :)
Беларусь
|
 |
 |
-> Наташе
26.04.2007 13:52:11
|
 |
 |
Игорь_Т уже дождался ребенка из школы. Перейдите по ссылке:
Игорь_Т 26.04.2007 12:39:59 Пришел ребенок из школы. Лишил меня остатков иллюзий. Прошу прощения, что сомневался. http://www.tiatis.info/107_9.jpg
Беларусь
|
 |
 |
Игорь_Т
26.04.2007 14:00:12
|
 |
 |
Пришел ребенок с английского. Первый вопрос: «Зачем мой учебник в сканере?». Задачу ребенок получил. Через 10-15 секунд она сказала, что не может решить задачу, т.к. не знает - сколько было детей и расстроилась. С математикой у нее всегда было прекрасно.
Беларусь
|
 |
 |
Ольга К
26.04.2007 14:00:49
|
 |
 |
Так вот что ЭТО такое? Не вижу логики и похожих цифр! http://www.tiatis.info/107_9.jpg
Беларусь
|
 |
 |
"Анонимно"
26.04.2007 14:03:02
|
 |
 |
Так вот что ЭТО такое? ________ ЭТО отношение к работе ГОССЛУЖАЩИХ.
Беларусь
|
 |
 |
->Ольге К
26.04.2007 14:06:00
|
 |
 |
я думаю, что цифры - это просто задания на сложение/вычитание и к данной задаче отношения не имеют
Беларусь
|
 |
 |
ТМ-SF
26.04.2007 14:06:29
|
 |
 |
Что-то в голову стукнуло, в Вашем ответе - 18 и более. Одним словом: «ах у дуба, ах у ели».
Беларусь
|
 |
 |
еще хуже
26.04.2007 14:20:15
|
 |
 |
Мой ребенок позвонил из школы, весь в слезах. Ситуация-ее и подругу кто-то толкнул и они (не знаю как) разбили раковину-умывальник. Препод повел к социальному педагогу, соц. пед к заучу, зауч к директору, в итоге три взрослых человека с усилием прессовали детей, угрожая поставить их на учет (где будут учитывать неизвестно, но детям страшно). На робкие замечания ребенка «А давайте позвоним моим родителям» было сказано, что с родителями разговаривать не будут, а завтра в школе должна быть новая раковина. МРАК. Хочется пойти в школу и директор,и еже с ней убить.
Беларусь
|
 |
 |
Ольга К
26.04.2007 14:25:03
|
 |
 |
Ой, ну просто кошмар... а жить то как дальше с таким «грехом» на душе.... раковина ведь то казенная!
Беларусь
|
 |
 |
Игорь_Т
26.04.2007 14:31:12
|
 |
 |
Если вы о примерах внизу, то это всё - есть «задание». В него входит задача и примеры. Примеры с задачей не связаны смыслово.
Беларусь
|
 |
 |
| |
<< к списку вопросов

1-20 21-40 41-57
|
|
| |
|
|