И смех и грех.Внучка учится в 3 классе.В примере 96-24+4*4=88 учитель ответ 88 перечеркнул и поставил значение выражения 56.(т.е порядок действий в примере :4*4=16 24+16=40 96-40=56.) Всегда считала ,что порядок действий в предложений как в данном примере без скобок, умножение и деление в порядке записи,сложение и вычитание в порядке записи (т.е слева направо ) прошу прощения за off,но ....??
Но у Вани этого брата, к сожалению, не было __ у Вани был другой брат, а этого не было.:-)
Беларусь
Борис04.12.2009 18:23:07
Автору. Ксерите эту страничку с перечеркнутым 88 и говорите училке, что если она не исправит оценку (можете требовать публичных извинений и компенсации морального ущерба) то вы этот листик отсылаете в районо и Министерство образования. Ну повеселили... Неужели такие учителя бывают, трындец...
Беларусь
andrulka04.12.2009 18:36:52
Вы предположили, что ошибка в книге №1. Инспектор подумал и решил упростить задачу ==================== C точки зрения психологии имеет смысл поменять мнение, приняв на веру предпосылку о том, что инспектор говорит правду и стремится помочь избежать штрафа. Но с точки зрения статистики , шанс после исключения книги №3 остались 50/50, так что можно менять, можно не менять- пофигу.
Беларусь
Юрий04.12.2009 19:23:50
Вы предположили, что ошибка в книге №1. Инспектор подумал и решил упростить задачу ==================== C точки зрения психологии имеет смысл поменять мнение, приняв на веру предпосылку о том, что инспектор говорит правду и стремится помочь избежать штрафа. Но с точки зрения статистики , шанс после исключения книги №3 остались 50/50, так что можно менять, можно не менять- пофигу. _____________ ответ есть и он один, выбирайте :)
Беларусь
Тат04.12.2009 20:22:49
Люди,это ужас какой-то,не знать правил арифметики для 4 класса!Вы все с «вышкой»,стыд позор.Присоединяюсь к Ларии Флинт,ответ 56,и друго быть не может.
Беларусь
andrulka04.12.2009 20:28:59
Юрий 04.12.2009 19:23:50 ответ есть и он один, выбирайте :) ========================================== Ответов как минимум 2. Вы как юрист должны были указать в этой задаче необходимые допущения: 1. Бухгалтер выбирает книгу случайным образом, не имея предположения о том где накосячил 2. инспектор точно знает, в какой книге ошибка, и после первой попытки именно даст шанс бухгалтеру, исключив заведомо правильную книгу 3. если бухгалтер угадал с книгой, то инспектор честно ответит.
В этом случае, если принять все допущения, то при перемене решения вероятность правильного выбора должна увеличиться примерно в 2 раза. Но это вовсе не будет означать что ошибка именно в книге №2
Беларусь
"Анонимно"04.12.2009 20:30:51
Тат учи арифметику - 88 ,мать....
Беларусь
ТАТ->"Анонимно" 04.12.2009 2004.12.2009 20:40:51
Сам учи,отец...
Беларусь
"Анонимно"04.12.2009 20:52:03
Сам учи,отец ------------ в смысле Тат учи арифметику - 88 , мат
Беларусь
Тат04.12.2009 21:13:21
А ведь если задуматься,ведь учитель не права и в правду.Ведь 88 получается.Не правильная последовательность выполнения действий у препода,и 24+16 не правильно ,-24+16 правильно,но в 3м классе отриц.числа не проходят.Я тоже не права.Спорю похоже сама с собой.Как все оказывается плохо и у нас с головами и в системе образования с учителями.У всех прошу прощения за «вышку» и выпады в этот адрес.Кроме Анонимно« 04.12.2009 20:30:51.
Беларусь
Юрий04.12.2009 21:28:26
Юрий 04.12.2009 19:23:50 ответ есть и он один, выбирайте :) ========================================== Ответов как минимум 2. Вы как юрист должны были указать в этой задаче необходимые допущения: 1. Бухгалтер выбирает книгу случайным образом, не имея предположения о том где накосячил 2. инспектор точно знает, в какой книге ошибка, и после первой попытки именно даст шанс бухгалтеру, исключив заведомо правильную книгу 3. если бухгалтер угадал с книгой, то инспектор честно ответит.
В этом случае, если принять все допущения, то при перемене решения вероятность правильного выбора должна увеличиться примерно в 2 раза. Но это вовсе не будет означать что ошибка именно в книге №2 ______________ что-то вы перемудрили.
в условии задачи было все указано. есть три книги, в одной из них ошибка, ее надо угадать. после выбора одной из них, инспектор говорит в какой из трех книг точно нет ошибки и убирает ее. остается две книги, ту что вы выбрали и еще одна. теперь из этих двух нужно выбирать. вопрос был в том, какую в этом случае выбирать книгу? все четко и ясно, не нужно больше никаких допущений. и ежу понятно, что бухгалтер не знает, где ошибка, иначе какой смысл был бы в задаче, если бух знает где ошибка? я черным по белому написал, что инспектор после выбора одной из книг говорит в какой из трех ошибки нет. после этого остается две книги.
вопрос был не в том, что ответит испектор, вопрос был в том как укгадать книгу. если у вас возникают всякие допущения, предположения и сомнения, пусть будет так, что инспектор положил еще и 100 долларов в книгу с ошимбкой и вы их выиграете.ъ я надеюсь развеял все ваши сомнения. Напомню, это обычная задача, имеющая единственное решение. юристы и бухгалтеры тут ни при чем.
Беларусь
andrulka04.12.2009 22:05:13
Напомню, это обычная задача, имеющая единственное решение. юристы и бухгалтеры тут ни при чем ==================================================== Еще раз повторюсь- в этой задаче может быть найдена только ВЕРОЯТНОСТЬ нахождения правильного ответа. Правильный ответ = единственно верное решение здесь не катит, потому что предлагается его УГАДАТЬ. Вероятность правильного ответа при условии принятия указанных мною допущений- увеличится. Но сказать что 100% в этой книге косяк- нельзя. вероятность распределения ошибки между книгами 1 и 2 примерное 1/3 на 2/3.
Беларусь
"Анонимно"05.12.2009 1:04:29
С 1 по 3 класс все предметы ведет одна училка. Ну, не в ладах она с математикой. Самое время объяснить ребенку, что жизнь несправедлива, и не стоит обращать внимания на училкину тупость. Нужно немного потерпеть, что в 4-м будет другая, может, лучше.
Кстати, если инспектор предлагает один вариант исключить, то ответ следует поменять, т.к. вероятность за вариант №2 выросла.
Беларусь
Мысль05.12.2009 3:24:47
Тут зависит от психологии. Раз инспектор дает возможность исправить, хотя мог сразу вкатать штраф, то он хочет по какой то причине помочь. Поэтому при выборе книги №1, она не правильная, а добрый :) инспектор с тем же желанием помочь упрощает задачу убрав №3. Т.е ошибка в книге №2.
Но это не так, где вы видели такого инспектора :))) Его работа находить ошибки и штрафовать. Почему он дает шанс избежать штрафа - скучно, хочет поиграть. Это игровая задача (Юрий даже упростил ее, сказав что в ошибочной книге $100 инспектора). Т.е условие - бух хочет найти книгу, инспектор не хочет этого. Решение. Бух с первого раза угадал выбрав №1 Инспектор не желая сразу проигрывать убирает №3 Выбрав №2, бух проиграет, что и добивался инспектор внесением изменений в условия игры. Поэтому должен остановится на №1
Беларусь
Мысль05.12.2009 3:35:06
>>учитель ответ 88 перечеркнул и поставил значение выражения 56 -- 1) Молодой учитель по распределению на 2 года. 2) Уволиться нельзя. Придется возмещать 5 лет обучения. 3) Что делать - строить из себя «придурка» что бы родители пожаловались завучу, директору и районо и т.д
Учителя выпрут, но он не будет возмещать обучение в Вузе, он же не отказывается работать, не прогуливает :)
Беларусь
"Анонимно"05.12.2009 8:47:58
Прочел всё и ужас взял. Не о высшей математике речь идет, а об арифметике для 4-го класса. Вот поэтому у нас армия 108.000, а бухгалтеров 500.000. И это на бухгалтерском сайте!
Беларусь
Шпиен05.12.2009 11:53:06
По теме топика, думаю, все разобрались. Лучше Киры уже не сказать, а вот с учительницей надо что-то делать.. Может просто принести ей распечатку топика? :) Уля, может просто завести альтернативный почтовый ящик типа ulya собака (прошу прощения, ничего личного! :))) тут бай? :))
Беларусь
Aligator05.12.2009 12:18:01
По задаче про книжки покупки: Если брать во внимание логику получается вот что: 1. 3ю книжку -нафик (из условий задачи). 2. Получается в остатке книга 1 и книга 2. 3. Бухгалтер уже дал один ответ - книга 1 с ошибкой. Однако этот ответ инспектора не удоволетворил, т.к. он решил упростить задачу - см. пункт рассуждений 1. --- Не имеет смысла упрощать задачу, если она уже решена. Следовательно - правильный ответ: книга 2.
Беларусь
Olga V05.12.2009 14:20:49
а вот с учительницей надо что-то делать.. *** Предлагаю учительницу оставить в живых и не делать глубоких выводов о ее особе :)) У меня первая мысль тоже была про 56 :(( Ну и что ? А у меня, между прочим красный диплом мехмата БГУ советских времен, а специализация - Высшая алгебра, да и золотая медаль очень хорошей математической минской школы. Это не хвастовство, а аргумент, что учительница - не дебилка возможно :))
Беларусь
Юрий05.12.2009 14:48:09
По задаче про книжки покупки: Если брать во внимание логику получается вот что: 1. 3ю книжку -нафик (из условий задачи). 2. Получается в остатке книга 1 и книга 2. 3. Бухгалтер уже дал один ответ - книга 1 с ошибкой. Однако этот ответ инспектора не удоволетворил, т.к. он решил упростить задачу - см. пункт рассуждений 1. --- Не имеет смысла упрощать задачу, если она уже решена. Следовательно - правильный ответ: книга 2. _________________ Хорошо, я сделаю условия более верными так сказать и точными. представьте, что условия такие были Инспектор сразу сказал, что по условиям затеянной игры после выбора одной из книг он уберет одную из книг в которой ошибка. Т.е. вам сразу известно что будет убрана одна из невыбранных книг. В этом случае это вроде не упрощение, а условие игры. ___ Еще раз повторюсь- в этой задаче может быть найдена только ВЕРОЯТНОСТЬ нахождения правильного ответа. Правильный ответ = единственно верное решение здесь не катит, потому что предлагается его УГАДАТЬ. ___ вы задание уже забыли. Я и написал, про шанс угадать, а не найти книгу с ошибкой.
© 2001 ЮКОЛА-ИНФО
НА ОБУЧЕНИЕ «1С»