Ребенок в 1 классе, отдала в 6 лет, не хочет писать, а в остальном неглупый. Учитель хочет отправить на комиссию чтобы дали какое заключение (психологи и пр.) что дальше делать, т.к. во 2м классе будет еще труднее. А я нехочу на комиссию (а может и зря?). Можно ли щас забрать его из школы а потом опять оформить в 1 класс. не ругайте, я уже 1000 раз раскаялась, лучше дайте совет или успокойте нервы
Думаю, что Вам нужно прежде всего самой поговорить с ребенком, понять в чем загвоздка, а потом уж отправлять к врачам
Беларусь
Таня07.05.2009 12:56:03
не расстраивайтесь. у нас было то же самое. во второй класс после лета пошел повзрослевшим и ничего, справляемся. но с письмом плохо, хотя в целом по классу лучшие.
Беларусь
Анонимно07.05.2009 12:58:01
Дело не в ребёнке, а в окружающих его людях. Мой совет (я им воспользовалась, когда уже больше не могла сражаться с учителями и родителями)переведите в спортивную школу № 47, в спортивный класс (р-н кинотеатра Ракета). Хороший директор, понимающие учителя, родители. Дети очень коммуникабельные. Учёба, можно сказать, не на первом месте, но сын поступил в прошлом году в колледж.
Беларусь
"Анонимно"07.05.2009 13:05:55
Я тоже отдала своего сына в этом году в 1 класс (ему было ровно 6 лет и 1 месяц). Он самый младший в классе. Решение принимали довольно сложно, ходили предварительно к учительнице. Она посоветовала отдавать (сказала «Взгляд умный-пусть идёт).
В сравнении с детьми, которые уже почти на год старше, он немного быстрее устаёт, больше отвлекается на уроках, но старается.
Ваш не хочет писать, а мой не хотел читать (до Нового года практически не читал). Когда увидела резальтаты проверок техники чтения, пребывала в лёгком шоке. Начали усиленно учиться читать. Пришлось заинтересовать. За 3 месяца догнали по чтению до норматива. Хвалите побольше своего ребёнка, не ругайте за ошибки, не заостряйте внимания на письме, но попытайтесь заинтересовать. Насчёт заново в 1 класс, мне кажется зря.
Знаю историю у знакомых. У них девочка 2 года в школе почти молчала. Тоже ставили вопрос о комиссии. Родители чего только не предпринимали-безрезультатно, потом решили-не будут мучать её, смирились с тем, что не дано ей. Позже ребёнок раскрылся, сейчас лучшая ученица в классе. Так что не волнуйтесь, может и Ваш сын порадует. Для них сейчас главное-любовь и поддержна родителей.
Ни в коем случае не забирайте из школы. Дети очень быстро всё понимают- с одного раза. Очень много чего он будет не хотеть делать и не сможете объяснить, что уже нельзя забрать его. А вот перевестись в другую школу, летом позаниматься за деньги с другой учительницей, попытаться разобраться в причинах - обязательно что-то надо делать. К психологам надо идти только если ЛИЧНО знаете, что психолог хороший. Уговорите учительницу не отправлять на комиссию: «Мол за лето решим проблему и т.п.» И помните, со всеми детьми есть проблемы, с каждым годом они будут расти, потому что наши дети ВСЕГДА НЕ ТАКИЕ какими их хотят видеть учителя и родители.
Беларусь
ира07.05.2009 13:07:28
Согласно с Анонимно 07.05.2009 12:58:01 Дело не в ребёнке, а в окружающих его людях.
У меня была похожая ситуация, только наоборот. Дочка отказывалась общаться с учителями, т.е. просто не разговаривала, но ей повезло с учительницей. Та оставляла ее после уроком и общалась с ней письменно. И ничего, закончила начальную школу на отлично, Учимся мы в гимназии. В другой школе могли бы сделать ее умственно отсталой и отправить в спецшколу.
Беларусь
Александра07.05.2009 13:17:46
У меня было то же самое, да еще сын левша. В июле 6 лет, а с сентября в школу. Всю первую четверть, когда его заставляли писать правой рукой, он вообще не понимал зачем он здесь, чего от него хотят. Были мысли оставить на второй год. Всего было, но время свое пришло и все пошло нормально. Правда первый год в институт не поступил, но т.к. пошел в школу в 6 лет у него был год до армии. Слава богу институт закончил, получал стипендию, работает, чего и Вам желаю.
Беларусь
"Анонимно"07.05.2009 13:22:21
ира 07.05.2009 13:07:28
Согласно с Анонимно 07.05.2009 12:58:01 Дело не в ребёнке, а в окружающих его людях. === Ой, как вы ошибаетесь! Дело как раз в ребенке! Моя дочь в 7 лет в школу пошла, читать - не хотела учиться вообще, учительнице говорила, что если надо - то ей мама почитат, а она не будет эти «буквы читать». В марте выяснилось, что будет отбор детей в конце года в разные классы - по уровню знаний. Дети с которыми дочь дружила - попадали по предварительному отбору в разные с ней классы - в итоге до мая все сама вучила, и буквы и слоги и читать начала бысто-быстро, сама за два месяца - мотивация появилась, а ведь окружающие остались те, что и были раньше. Ребенок подвержен влиянию окружающих не больше чем взрослые, и дети разные от рождения - бывают хорошие сразу, а бывают и такие что......и никаки воспитанием и окружением это не исправить, что есть - то есть.
Беларусь
"Анонимно"07.05.2009 13:31:59
Не согласна «Анонимно» 07.05.2009 13:22:21 --------------------- От окружения как раз-таки очень многое зависит. В хорошем коллективе с хорошей учительницей дети чувствуют себя нормальными людьми.
Нашему классу не повезло с воспитателем: и с родителями переругалась, и родителей друг против друга настроила, и детям внушила, что они «зверинец». И радуется «Мне с вами мучаться осталось только месяц». Как подружить детей и родителей?!
Беларусь
Люба07.05.2009 13:35:30
У меня такая ситуация была с сыном лет 20 назад. После первого класса сменилась учительница, ребенок за лето стал писать как курица лапой. Вызвали меня в школу и тоже стали про психолога, про особый класс давить. Пришел муж с работы, выслушал, помрачнел, сказал, что я сошла с ума, что если ярлык на ребенка сейчас повесят, то он его до конца жизни не снимет. Муж сходил в школу (кроме выпускного это было его единственное посещение школы), провел с учительницей и завучем разъяснительную работу и все как-то наладилось. Потом была золотая медаль, красный диплом, победы на олимпиадах... Если Вы сама видите, что ребенок смышленный, не дайте его затуркать. Не помню, кто сказал« »Школа-это место , где гранят булыжники, и портят алмазы«. Детей приходится защищать и от школы тоже.
Беларусь
"Анонимно"07.05.2009 13:35:51
А мой в этом возрасте вообще не хотел сидеть 45 минут, когда ему надоедало он просто вставал, ходил, и естественно не слушал чего там им объясняют,чем вгонял всех преподавателей в шок. Подросли, поумнели, стали как все. Не беспокойтесь на счет вашего ребенка. А если есть нетерпимость со стороны преподавателей, то лучше первести в другую школу.
Беларусь
Автор07.05.2009 13:36:24
Учительница предпенсионного возраста, вроде бы опытная, весь класс почти мальчишек. А моему оч. нравятся красивые тети, но мало ли что ему нравится!..
Беларусь
ира07.05.2009 13:48:36
Анонимно« 07.05.2009 13:31:59
Не согласна «Анонимно» 07.05.2009 13:22:21 --------------------- От окружения как раз-таки очень многое зависит. В хорошем коллективе с хорошей учительницей дети чувствуют себя нормальными людьми.
Нашему классу не повезло с воспитателем: и с родителями переругалась, и родителей друг против друга настроила, и детям внушила, что они «зверинец». И радуется «Мне с вами мучаться осталось только месяц». Как подружить детей и родителей?! -------------- Вот и я о том А мы с нашей учительницей и в поход вместе ходили и в кафе на детские утреники. И везде были дети + родители + учитель. Скоро дочка заканчивает школу, несколько раз состав классов менялся, в зависимости от направлений, а общаемся мы до сих пор только со »старыми« родителями других так и не знаем. И все подруги дочки оказались в параллельных классах, но дружить это им не мешает.
Беларусь
ира07.05.2009 13:55:46
Автор не отчаивайтесь. Если вашему сыну нравяться красивые тети, значит растет настоящим мужчиной. Найдите ему красивую учительницу (переведите в др. школу, класс) и у него появится стимул учиться
Беларусь
Такая же07.05.2009 14:03:42
У моей дочери (она в 6 классе) также были, да и остаются проблемы. Но, учитывая СВОЙ опыт скажу: 1. Ни о каком забирании из школы речи быть не может.тем более, что если ребенок снова пойдет в первый класс, ему вначале будет легко (он же это уже проходил), расслабится он, да и Вы, а затем Вы пропустите то время, когда надо сконцетрироваться. И проблемы останутся, не в первом, так во втором, третьем классе. 2. Ни о какой комисси речи также быть не может, поскольку это: - комплекс неполноценности ребенка, а первую очередь - Ваш. - возможно клеймо «неполноценого». - трудности общения со сверстниками в силу вышеуказанного клейма. 3. Кто такие психологи? Это люди с личным мнением, не более. разве можно верить им на слово? СОВЕТ: 1. Как можно чаще хвалите ребенка. За каждую закорючкуц, удачто написанную букву. Это очень вдохновит его. 2. Заинтересуйте какой-нибудь наградой. Не деньгами. Нет. Возможно, семейный поход на мультит, в какое-нибудь кафе со вкусняшками. 3. Не тратьте время впустую летом.Дайте отдохнуть, но недели три перед началом учебного года посвятите ненавязчиво, ни в коем случае ни в приказном тоне - но посвятите восстановлению тех навыков, которые были у ребенка в первом классе. 4. Обязательно наймите репетитора!Только не обращайтесь в его непосредственному учителю. Это должен быть человек со стороны, который понравится Вашему ребенку, с которым у малыша наладится доверительный контакт. 5. Помним самое главное:НЕ СРАВНИВАЕМ РЕБЕНКА С ЕГО РОВЕСТНИКАМИ, СРАВНИВАЕМ ЕГО С НИМ САМИМ.И ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАМЕЧАЕМ ЕГО ПРОГРЕСС. 6. В конечном итоге дети не могут быть способными по всем дисциплинам. У моей дочери по математике 3, по анрлийскому - 8. 7. И еще. Не комплексуйте сами. Помните: Ваш ребенок способный, умный, грамотный, старательный. 8. Не забывайте: главное для вас сейчас: его физическое и психическое здоровье. Вот на это и ориентируйтесь! Удачи Вам.
Беларусь
"Анонимно"07.05.2009 14:08:18
Автор 07.05.2009 13:36:24
Учительница предпенсионного возраста, вроде бы опытная, весь класс почти мальчишек. А моему оч. нравятся красивые тети, но мало ли что ему нравится!.. -------------------------- Автор, да вы что!!! Это же ваш ребенок, нельзя говорить «мало ли что нравится!!! Я вам сейчас свою ситуацию опишу, может пригодится. Старшего сына пыталась отдать в школу в 6 лет, но меня переубедили. И правильно сделали, за год ребенок очень взрослеет. И где же были мои мозги, когда я младшего запихала в школу шестилетним, да не в абы какой класс, а в класс с развивающим обучением!!! Для того, чтобы понять, что я клиническая идиотка, мне много времени не понадобилось, покаялась я уже в первый месяц. Этот год был настоящим испытанием для ребенка, семьи и учительницы. А потом учительница (огромное ей человеческое спасибо, настоящий педагог не только для детей, но и для родителей-придурков, вроде меня) посоветовала мне пойти на хитрость, чтобы не уродовать психику ребенка, свою собственную, не тратить деньги и здоровье на дополнительные занятия. По правилам Минобразования нельзя первоклашку оставлять на второй год. Поэтому я подошла в соседнюю школу, поговорила по-душам с директором, попросила посадить ребенка снова в первый класс. Мне просто сказочно повезло, директор оказалась очень понимающим человеком и хорошим психологом и педагогом. Она посмотрела сына, протестировала его и сделала вывод, что у него, в самом деле, хороший уровень именно для первого класса. Технически это выглядело так: в первой школе я написала заявление, что мы отбываем в Россию на ПМЖ, забрала документы сына. Во второй школе написала заявление, что мы прибыли из России, старые документы мы с директором »порвали и съели«, она завела новые. С учительницей начальных классов нам тоже сказочно повезло, чудесный человек. Сейчас мы учимся в 5 классе, успеваемость ничем не хуже, чем у одноклассников, я с большой теплотой вспоминаю педагогов, которые пошли мне навстречу. Я, правда, тоже в долгу не осталась... Нет, не подумайте, не взятку давала, а написала заявление на оказание спонсорской помощи, в коридоре повесила жалюзи на 5 окон и очень весомо поучаствовала в ремонте класса. Кстати, чтобы ребенка не травмировать, я ему объяснила, что тот первый класс был не первым, а нулевым (он был при садике), а теперь ты по настоящему пошел в первый класс, в настоящую школу. Сын до сих пор бегает на встречи к своей второй »первой« учительнице, с классной в 5 классе нам тоже повезло. Мне вообще везет на хороших людей...
Беларусь
"Анонимно"07.05.2009 14:08:31
«Анонимно» 07.05.2009 13:31:59
Не согласна «Анонимно» 07.05.2009 13:22:21 --------------------- От окружения как раз-таки очень многое зависит. В хорошем коллективе с хорошей учительницей дети чувствуют себя нормальными людьми.
Нашему классу не повезло с воспитателем: и с родителями переругалась, и родителей друг против друга настроила, и детям внушила, что они «зверинец». И радуется «Мне с вами мучаться осталось только месяц». Как подружить детей и родителей?! ==== Родители защищают своих детей, но вы никогда не думали, что воспитательница была права? Если ребенок такой хороший - то почему у него в коллективе всенгда конфликты? Может дело все-таки в ребенке, а не в воспитетельнице - она ведь сама себе не станет проблемы создавать.
Беларусь
А---А07.05.2009 14:08:48
мой сынишка в этом (2008)году тоже пошел в первый класс, первое полугодие у нас была учительница лет 40, 29 декабря провели собрание - извените уехжаю на ПМЖ в Россию, за каникулы нашли новую учительницу (правда временно) женщине около 70 лет, спрашиваю «кто лучше?» (мамочкин провокационный вопрос) ребенок отвечает что - «вторая» больше нравится, больше учит и добрее (это слова ребенка). А то что писать не хочет, так мой тоже ленится, приходится уговаривать, обещать что-то, мне кажется, что счас дети видят как мы взрослые общаемся друг с другом: идем домой и не в почтоый ящик заглядываем, а включаем комп. чтобы проверить эл.почту, вот и объясните потом зачем учиться писать когда на компе набрать можно.
Беларусь
"Анонимно"07.05.2009 14:13:51
Какие все правильные и ценные советы.
Дайте, пожалуйста, совет и мне. КАК ЖЕ ВСЁ-ТАКИ ОБЪЕДИНИТЬ И ПОДРУЖИТЬ ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ ? Жалко детей, им же так ещё 10 лет.
Беларусь
Автор07.05.2009 14:19:52
«Анонимно» 07.05.2009 14:13:51
А в след. году воспитателя не будет и за лето может быть позабудутся ссоры.
© 2001 ЮКОЛА-ИНФО
НА ОБУЧЕНИЕ «1С»