...время - деньги...
ВЗАИМОПОМОЩЬ / Ответы (пользователь не идентифицирован)

ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ
Войти >>
Зарегистрироваться >>
ДОСКА ПОЧЁТА
 
 
ПРИСЛАТЬ ЗАЯВКУ
 
 
РЕКЛАМА
 
 
НОВОСТИ
ПОИСК


РЕКЛАМА
наши условия >>
 
 

   
 
ВОПРОС:

 
внутри (простите за ОФФ) 07.05.2009 12:48:17
Ребенок в 1 классе, отдала в 6 лет, не хочет писать, а в остальном неглупый. Учитель хочет отправить на комиссию чтобы дали какое заключение (психологи и пр.) что дальше делать, т.к. во 2м классе будет еще труднее. А я нехочу на комиссию (а может и зря?). Можно ли щас забрать его из школы а потом опять оформить в 1 класс. не ругайте, я уже 1000 раз раскаялась, лучше дайте совет или успокойте нервы
Беларусь
 
 
  << к списку вопросов

  ОТВЕТЫ:

 
Маруся 07.05.2009 16:12:21
Мой сын заканчивает в этом году 4 класс гимназии с развивающим обучением. Не сказать, что я недовольна - это ничего не сказать. Полное разочарование в школе, в учителе. Ребенок шел в школу в 6,5 лет, ребенок с ранним интеллектуальным развитием. Так вот последние полгода вожу к психологу, поскольку в школе заявили, что он неполноценный. На чем основывается школа - ребенок получил травму 2 года назад, очень долго восстанавливался, находился на лечении в Боровлянах, стал очень сильно полнеть, плаксивый, да и по себе он меланхолик-флегматик. Нас отправили к психиатру для постановки на учет и направления в спецшколу! Учитывая, что учится он все эти годы на 7-8-9. теперь мне настоятельно советуют забрать ребенка из гимназии, поскольку он не выдержит экзаменов, а в гимназии должны учиться лучшие дети. Не учитывается, что сын занимается в художественной школе (их всего 3 человека отобрали из 125), занимается польским языком. Мы поговорили с сыном, и пришли к выводу, что экзамены - это просто ступенька, которую нужно попробовать преодолеть. Не получится - ну рядом есть обычная школа. А для ребенка постоянно повторяю, что он большая умница. С учителем теперь общаюсь индивидуально, на собрания не хожу, поскольку не вижу смыла слышать, что мой ребенок опять не устраивает классного руководителя. Домашние и классные работы проверяю, поскольку учитель имеет право исправить верные решения и потом не извиняться.
Так вот к чему я это - важна атмосфера в классе, комфортно ли там ребенку. Моему сыну некомфортно и я сама в этом виновата - нужно было забирать раньше из этой школы, не уродовать психику ни ребенка, ни свою.
Беларусь
"Анонимно" 07.05.2009 16:14:59
мама - не переживайте так. И не ведите ребенка ни на какую комиссию ни за что на свете!!!
У нас те еще спецы, куда ни глянь.
Когда отдавала ребенка в сад в 1г.9мес. то логопед в справке написала «Задержка речевого развития» - ребенок на приеме у нее не сказал ни слова(просто испугался врача). Я расстроилась ужасно. Бегала с ним по врачам - и успокоил меня невропатолог - сказал,что такой диагноз можно поставить только в 3 года. Вот так-то.
А раньше дети в первом классе тока начинали учить буквы и писать. А теперь они хотят, шоб они чуть-ли не сочинения уж писали.
А еще я работала раньше в школе для детей с задержкой психического развития. Так вот набирали туда самых нормальных деток (из 300 человек только человек 20 были действительно с задержкой). Это были просто дети, которые плохо учились. А «пятно» от этой школы ребенку на всю жизнь!!
Беларусь
Анонимно 07.05.2009 16:17:47
Вот и я об этом же. Держались до 9 класса, а потом «плюнули» и в спортивную шк. перешли из школы с англ.яз.. За 2 года сделал второй взрослый по плаванью. И теперь с бывшими однокласниками, теперь учащимися колледжа, по субботам встречаются и ходят в спорткомплекс, плавают.
Беларусь
Антик 07.05.2009 16:22:21
Ходила я с дочкой на комиссию на ул. Козлова .Там очень профессиональные люди и доброжелательные . Школа посылает на комиссию для того чтобы ребенка признают неуспевающим и школе Мин.образование выделяет сумму для работы с отстающими так это назову. Короче моей девочки предоставили короткие тесты и загадки разные с которыми она успешно справилась . Заключение комиссии - консультация школьного психолога которого нет. Комиссия поставила заключение -виновата школа в отставании ребенка. Потом ездили в Россию к платному психиатру и он поставил диагноз Дифликсия , то есть человеку очень тяжело научится читать ,но интеллект высокий.
А так же развита память . Жалею время ушла .Выписала она нам курс лечения. И дело сдвинулось. В нашу поликлинику не ходите врачи злые не совета ни примета .Сразу на учет. А с учета снять еще тяжелей.
Беларусь
.. 07.05.2009 16:24:32
А вот за то, что стишок выучила, сочинение написая оригинально и пр.
Далее может последовать: зачем мне готовиться, я так хорошо пишу
====
Вот этим наш подход и отличается от английского, когда говорят что хвалят за то что выучила стишок. Англичанка бы сказала что тут хвалить не за что, потому что учиться - это обязанность, и ее надо хорошо выполнять независимо от того - хвалят тебя за это- или нет! А то приучат детей делать только то, за что они могут от кого-либо похвалу получить, а так в жизни не бывает - и потом начинаются обиды, разочарования в жизни, комплексы, типа меня никто не понимает, не ценит.... Взрослые ходят на работу - это их обязанность, дети - в школу - это тоже их обязанность и они ДОЛЖНЫ хорошо эти обязанности выполнять ( хвалят их или вдруг не похвалили), и надо это в первую очередь не маме с папой, а им самим, потому что тогда они будут нормальными, полноценными и здоровыми детьми не зависящами патологически от мнения окружающих, получат хорошее образование и во взрослой жизни самореализуются, а не будут ждать от окружающих положительной оценки их поступков, как стимула что-то делать.
Беларусь
Ириша 07.05.2009 16:35:07
2 .. 07.05.2009 16:24:32
Вы не правы. Почитайте книгу Джона Кехо «Сила разума для детей»
Беларусь
"Анонимно" 07.05.2009 16:41:46
Автор, это я писАла, что посадила младшего сына во второй раз в первый класс. Да, сейчас мне легко рассуждать, я уже два раза, со старшим и с младшим, пережила ваши сомнения, опасения. Мне везет на педагогов. Наша учительница в «первом» первом классе, когда уговаривала не мучать ребенка, а просто оставить его в первом классе еще раз, как-то сказала, что её подруга, тоже учитель младших классов, увидела работы моего сына и спросила: «У ребенка ЗПР?». Нет, ответила наша учительница, он просто очень маленький, ему еще 6-ти нет. Уверена, что мне учительница об этом не сказала, чтобы не расстраивать, но приятельнице своей точно добавила еще, что мамаша этого мальчика - редчайшая идиотка, запихавшая маленького ребенка в школу.
Это я к чему... Дети все настолько разные, готовых рецептов по воспитанию и обучению дать невозможно, но, мама, одно вам хочу сказать - относитесь к ребенку в любовью и вниманием и всё у вас получится. Я не говорю, что нужно детей баловать (хотя, и это нужно в разумных пределах), но прислушиваться к его желаниям, понимать его обиды и страхи, помогать и поддерживать ребенка - нужно обязательно. Педагоги и врачи нередко ставят неправильные диагнозы, а ваше материнское сердце, именно сердце, а не разум, вам подскажет, так ли это на самом деле, кто знает вашего ребенка лучше, чем вы сами.
Беларусь
Автор 07.05.2009 16:53:02
к «Анонимно» 07.05.2009 16:41:46

Спасибо за доброе слово
Я знаю, что мальчишка у меня вполне здоров. Он очень общителен, легко сходится с людьми, читает неплохо, считает (ну может не совсем хорошо), просто он у меня маловат и я знаю что сама это все заварила и теперь страдаю (уже год страдаю)
Беларусь
"Анонимно" 07.05.2009 16:57:28
.. 07.05.2009 16:24:32
А то приучат детей делать только то, за что они могут от кого-либо похвалу получить, а так в жизни не бывает - и потом начинаются обиды, разочарования в жизни, комплексы, типа меня никто не понимает, не ценит.... Взрослые ходят на работу - это их обязанность, дети - в школу - это тоже их обязанность и они ДОЛЖНЫ хорошо эти обязанности выполнять ( хвалят их или вдруг не похвалили), и надо это в первую очередь не маме с папой, а им самим,
------------------------------
Вот насколько согласна со второй частью вашего высказывания, настолько не согласна с первой. Раньше мои родители мне, а теперь я своим детям, всегда говорили именно то, что вы сказали: они обязаны учиться и делают это они не для нас, а для себя. А вот по поводу похвалы - не соглашусь, хотя это мое субъективное мнение. Я в школе и в универе училась очень хорошо. А ещё мне удавалось (ну, как-то само собой получалось) сочетать почти несочетаемое - меня любили педагоги, но с одноклассниками отношения из-за этого никогда не портились. Знаете же как бывает: любимчиков педагогов дети дразнят «ботаниками», «очкариками». Меня сия беда миновала, хотя, кстати, я тоже какое-то время носила очки. Так вот, меня часто хвалили, и родители, и педагоги. Не перехваливали, нет, но оценка ими моих достижений мне была просто необходима, ну, характер видимо такой. Когда хвалили - всё давалось легко, соображала быстро, училась без усилий. А вот, если на меня не обращали внимания, у меня пропадал тонус, мне становилось неинтересно, зачем делать то, что никому не нужно?
Беларусь
... 07.05.2009 16:59:22
Ириша 07.05.2009 16:35:07

2 .. 07.05.2009 16:24:32
Вы не правы. Почитайте книгу Джона Кехо «Сила разума для детей»
=====
Доктор Спок тоже много книг написал, типа умных, а вот на сторости его дети в дурдом сдали..... Книги - книгами- а реальность - то совсем другая...
Беларусь
"Анонимно" 07.05.2009 16:59:31
Спасибо за доброе слово
Я знаю, что мальчишка у меня вполне здоров. Он очень общителен, легко сходится с людьми, читает неплохо, считает (ну может не совсем хорошо), просто он у меня маловат и я знаю что сама это все заварила и теперь страдаю (уже год страдаю)
--------------------------
Как будто я написала, т.е. у меня такая же ситуация
Беларусь
... 07.05.2009 17:07:23
А вот, если на меня не обращали внимания, у меня пропадал тонус, мне становилось неинтересно, зачем делать то, что никому не нужно?
====
Этим отличается подход у нас к воспитанию - и европейский, там воспитывают детей так, чтобы их стимулы в жизни независили от оценки и похвалы окружающих - чтобы дети выростали и понимали что то что ониделают нужно в первую очередь им, а не так что без похвалы со стороны пропадал стимул и появлялись мысли о том, что они делают что-то никому ненужное. Это называется воспитанием САМОДОСТАТОЧНОСТИ.
Беларусь
"Анонимно" 07.05.2009 16:41:46 07.05.2009 17:18:08
Автор 07.05.2009 16:53:02

к «Анонимно» 07.05.2009 16:41:46

Спасибо за доброе слово
Я знаю, что мальчишка у меня вполне здоров. Он очень общителен, легко сходится с людьми, читает неплохо, считает (ну может не совсем хорошо), просто он у меня маловат и я знаю что сама это все заварила и теперь страдаю (уже год страдаю)
--------------------------------
Автор, так воспользуйтесь моим советом, оставьте его еще на год в первом классе. Вот точно вам говорю - потом не пожалеете. Как это технически сделать, я вам уже рассказала, т.е. как изъять документы и сделать новые. Подойдите к директору другой, соседней школы, честно объясните ситуацию, скажите, что ошиблись, поторопились, а ребенок теперь расплачивается за вашу ошибку. Не удасться в одной школе, удасться в другой. Лето на носу, время у вас есть. Ну, если не хотите, можете директору не признаваться в содеянном, но, вероятнее всего, придется, потому что мед.справка может вас «вывести на чистую воду», лучше откровенно поговорить с администрацией школы, ну не звери же они, помогут. Иначе сами изведетесь и ребенка изведете, да еще и будет за вами (за ребенком) тиянуться шлейф «отсталости».
Беларусь
"Анонимно" 07.05.2009 17:36:12
Когда мой старший сын собирался в первый класс, я очень хотела побыстрее переехать в Минск( у нас там есть квартира), чтобы ребёнок учился в столичной школе.Слава богу, остались жить в провинции, чему я очень рада.Сын учится теперь в 3 классе.Первый учебный год нам дался тяжело ( не было усидчивости, плохо читал).Делать домашние задания не хотел ни в какую.С педагогом повезло.В общении с моим сыном она проявляла терпение и такт, мне советовала не давить на ребёнка, давать ему больше самостоятельности.Подготовка уроков полностью зависила от сына. Он их либо делал, либо не делал вообще.В результате: повзрослев,ребёнок стал учиться очень хорошо,все уроки делает сам -пишет сочинения, читает,учит английский ( я учила немецкий когда-то).Самостоятельно собирает портфель и т.д.В классе от лучший ученик. А я с ужасом думаю, что в Минске мы бы точно учились в какой-нибудь школе для умственно отсталых детей.
Для себя сделала вывод: рано детям в школу с такими нагрузками в 6 лет, но и переростком быть в классе плохо( есть у нас такой мальчик - смотрится как папа среди детей).
В этом году в 1 класс пойдёт младший сын ( ему 6,5 лет).Переживаю очень.
Беларусь
Психолог 07.05.2009 18:17:39
Ребенок начинает ходить,когда позвоночник и ножки окрепли, по аналогии:
Ребенок начинает легко учиться,когда появляются психологические предпосылки к учебе.
Дорогие мамы,не торопитесь отправлять детей в школу в шесть лет, не спешите напихивать его знаниями, помимо его воли.
Консультация у психолога - не навредит ребенку. Специалист выявит его психологическую готовность к получению знаний,мотивацию, развитие моторики, подскажет какие упражнения проводить с ребенком для развития мелких движений кисти руки.Это только поможет Вам и подскажет как поступить. Если ребенок психологически еще «не созрел» - то и не надо его мучать(по аналогии: как цветы,овощи в природе :), есть ранние,есть поздние.Ранние как правило быстро отцветают, поздние - продолжительное время цветут и устойчивы к заморазкам) Психолог определит,если это отсутствие интереса к учебе и подскажет как его поднять и т.д.
И не стремитель ребенка всовывать во всякие там гимназии.В младшем возрасте, пока организм не окреп, лучше дайте ему побольше свободных обучающих игр, хорошую физиологическую закалку. Учеба должна быть в радость (как и работа,кстати), и знания ребенок будет усваивать, только если он здоров и психологически готов к учебе.
Мой совет - проконсультируйтесь у психолога прежде чем что-то решать.
Беларусь
Люся 07.05.2009 21:38:58
Моей дочере уже 25, а было все то же что вы все здесь написали. Ничего не меняется в системе образования.
Прихожу к выводу что в 6 лет школа это рано очень.
В первом классе нехотела писать буквы такими как они есть, придумывала свой вариант и говорила что так красивее. В девятом был конфликт с классной и почти совсем классом.Говорили что у нее с головой не впорядке. Чуть вытянули без троек.(старая система) И ушла в техникум. Поступила туда сдав втуп.экзамены на 5. Училась ровно на отлично, красный диплом, сразу же поступила в университет то же красный диплом. Так что школа это отстойник где учителя не по призванию а по необходимости.
Все у Вашего ребенка будет отлично, поддерживайте его.
Беларусь
Зинаида 07.05.2009 22:32:23
Забирайте ребенка(это нужно было сделать максимум зимой) и приведите чцуть позже. ОЧЕНЬ МНОГО случаев, похоржих на Ваш. РЕбенок еще не готов к школе. Пусть подростет. Вспомните мои слова ВСЕ БУДЕТ НОРМАЛЬНО-
Беларусь
Мамка 07.05.2009 22:48:09
Я думаю что если он читает то все ок.Впереди лето. Детишки забудут все что учили и умели.
Беларусь
 
<< к списку вопросов

1-20 21-40 41-58 

 
 

 

© 2001 ЮКОЛА-ИНФОTM Рейтинг@Mail.ru